Inglés como segunda lengua de instrucción 

El bilingüismo  habilita  el uso de dos lenguas de manera equivalente y equilibrada para comunicarse y facilita la comprensión de las implicaciones culturales de cada una de ellas.  El programa curricular de Rootland para el aprendizaje del inglés parte de tres bases fundamentales: “aprendizaje de la lengua, aprendizaje a través de la lengua y aprendizaje acerca de la lengua.”   
El programa inicia desde las primeras etapas de desarrollo de nuestros alumnos, con una inmersión en el idioma a través de un contexto y un ambiente que facilite, desde los primeros grados escolares, la exposición con la lengua tanto de manera oral como escrita. Asimismo, como Institución buscamos la certificación de su adquisición a través de los estándares internacionales establecidos. 
 

 

Francés 

El aprendizaje de una tercera lengua a partir del grado de Pre First, el francés, facilita el desarrollo de las habilidades cognitivas y de comunicación así como la ampliación al repertorio cultural de los estudiantes.